quarta-feira, 22 de setembro de 2010

Avaliação

Bem, ao avaliar o curso posso dizer que este foi muito legal, interessante e principalmente muito importante para nós professores nesta etapa de inclusão da tecnologia e informática na sala de aula. Acredito que conseguimos bons resultados e que tudo oque aprendemos irá nos auxiliar em nosso trabalho, porém, poderíamos ter desenvolvido muito mais e talvez aprimorado mais o blog. Também penso que temos que procurar aplicar o que aprendemos, ou pelo menos alguma coisa, para que o curso não venha ficar no esquecimento. Temos que levar em conta que hoje é fundamental que nos aperfeiçoemos cada vez mais para acompanhar o nosso aluno e atingirmos resultados positivos. 
Quanto a professora do curso se manteve tranquila e com paciência diante de nossas dificuldades, onde sempre atendeu-no com educação. Mas acho que esta poderia ter acelerado um pouco mais no início das atividades e que assim poderíamos ter realizado todas as atividades com mais precisão.
Quanto a turma, foi excelente, um grupo muito bom de conviver. Foram momentos alegres e descontraídos, onde todos buscavam aprender e vencer as barreiras que temos com a informática.
Quanto a mim, passei por momentos tranquilos, sem muita dificuldade em entender as atividades propostas. Em outros, apresentei dificuldade em entender a atividade ou tempo para realizar, já que nem sempre era possível desenvolver em casa e acabava atrasando, isto foi complicado. Assim, pretendo melhorar meu blog e exercitar para usá-lo com meus alunos e trocar idéias com que tiver interesse.

quarta-feira, 15 de setembro de 2010

Planejamento de Aula no Broffice Org Calc

Tema: Desperdício de papel na sala de aula.
Alunos: Turmas de 5ª séries - 51 e 52.
Objetivos:
   * Trabalhar com a ferramenta do calc;
   * Mostrar aos alunos a quantidade de papel desperdiçado durante as aulas;
   * Conscientizar os alunos da importância do uso correto do papel;
   * Relacionar a quantidade de papel gasto com o valor em reais que representa;
   * Despertar hábitos corretos em descartar os papéis não mais utilizados;
Atividade:
   *Ao final de cada aula, os alunos deverão recolher todas as bolinhas de papel que se encontram no lixo;
   *Contar o nº de bolinhas e anotar em seu caderno durante 7 dias;
   *Após, na sala de informática, construir uma planilha com os seguintes dados:
   *identificação dos alunos;
   *título;
   *dias e quantidade de papel(dados do caderno);
   * soma dos papéis gastos;
Explorar os ícones como bordas, tamanho da letra, inserir linhas, excluir colunas e outros;
Reflexão do trabalho desenvolvido;


  

quarta-feira, 8 de setembro de 2010

Planejamento de Aula no Impress

Série: 1º ano do Ensino Médio
Turma: 101
Tema: Porcentagem
Objetivo: Compreender o cálculo de porcentagem em problemas do cotidianos de compra e venda e relacionar a vantagerm do pagamento à vista e a prazo.
Metodologia:
   - Iniciar abrindo o BROFFICE, opção criar e conhecer os tipos de slides (layout);
   - Criar no mínimo 5 slides e no máximo 8 slides;
   - Organizar os slides com: * título;
                                               *dados de identificação;
                                              * conteúdo(desenvolvido em sala de aula)
                                          * imagens(podem ser buscadas na internet - google).
   - Formatar a apresentação dos slides usando efeitos especiais;
   - Salvar a atividade em sua pasta e enviar para o email da professora responsável pela atividade.